Funcionamento de motores à combustão

Agora a pesquisa já foi, mas paciência... Encontrei dois vídeos bem legais sobre o funcionamento dos motores à combustão e quero compartilhar com vocês. O primeiro é de 8 válvulas e o segundo, 16 válvulas. Propaganda grátis, mas tudo bem. Os vídeos compensam.
Grande abraço.
Comentem!

10 truques rápidos.

Positivo extra para os dez primeiros alunos que explicarem (cientificamente) um dos truques.

Muito legal!

Jegue-táxi

Olha que imagem inusitada... No fim do ano passado viajei pro norte de minas. Indo pra lá, você já espera encontrar esse tipo de cenário. Aliás, tenho uma quedinha pelo campo, e essa foto poderia muito bem ter sido tirada lá, sem surpresas. Mas o fato é que o jeguinho estava à menos de 15 km do Helena, em frente a uma Universidade de renome. Cena, no mínimo, incomum. [rs]

Quatro limões e um preservativo

Antes que pensem o que não devem, garanto que o conteúdo é familiar... ;D

Vejam os vídeos... vai que um dia vocês se percam na floresta escura e só tenham um led, 4 limões e um artefato de látex. Acontece cada coisa na vida da gente né... rs. 

Quem é capaz de explicar os conceitos científicos envolvidos nos vídeos? Haha, desafio!

Prática: Balão de Gás

Fuego! Fuego! Como pode? A mesma reação química que produz água também gera calor e fogo? Para a química tudo é possível até que se prove o contrário! Veja o vídeo improvisado no 1º C com créditos da Ikemi. Brigado Ikemi.

Para quem ficou curioso, explico: produzimos gás hidrogênio através da reação entre hidróxido de sódio e alumínio. Recolhemos o gás em bexigas e depois provocamos a combustão deste gás, em uma reação tem água gasosa como produto e vem acompanhada de uma bela explosão.

Profa. Amanda Gurgel.

Sou seu fã, professora. Sem dúvida, seu discurso contempla mais de 90% da classe. Com licença meus caros alunos, mas eu tinha que postar isso:

Falou e disse!

Meia dúzia de respostas

Quantas perguntas! E boas perguntas. Que legal! Vou "dar uma de professor" e tentar responder.

Organizando:

Pergunta 1: "qual é a quantidade tolerável de cloro na água" (luiz vicentin). Antes de explicar, meu caro, gostaria que você assistisse a simulação 10, que fala justamente disso. Se a dúvida persistir, volta aqui. Abraço.

Pergunta 2: "O que é hidrato cloral" (Pedro). É uma substância química tóxica que contém cloro em sua composição. Foi inicialmente usado como remédio, mas atualmente é reconhecido como droga, popularmente chamada de "boa noite Cinderela", tem efeito sedativo e sonífero.

Pergunta 3: "Por que o refrigerante sobe pelo canudinho" (Andressa). Srta, a explicação completa deste fato exigiria uma aula inteira sobre pressão em líquidos, mas vou tentar resumir: O refrigerante está sob ação da pressão atmosférica. Quando sugamos pelo canudinho, a pressão dentro dele diminui e o líquido sobe para compensar a diferença de pressão fora e dentro do canudo. É isso. Acesse o link . Fala a mesma coisa em outras palavras. Abraço.

Pergunta 4: Por que a água dos lagos e mares começa a congelar por cima? (Andressa). Por que o gelo da superfície atua como isolante térmico, formando uma camada proterora que impede que o calor da água mais interna "se perca". Por isso ela não congela. Estranho né..rs. Abraço.

Pergunta 5: "Qual é a diferença entre gás e vapor" (Andressa). Para a maioria dos fins práticos, podemos considerá-los sinônimos. Caso uma diferenciação seja realmente necessária, dizemos que gás é a substância que encontra-se no estado gasoso à temperatura ambiente (ex: gás de cozinha)e vapor, é a substância ou mistura que precisa ser aquecida para atingir o estado gasoso (ex: vapor de água).

Pergunta 6: "Por que o leite derrama quando ferve?" (Ikemi). Essa eu precisei pesquisar...rs. O leite, na verdade é uma mistura (emulsão) de água, gorduras e proteínas. Quando aquecemos, a água no leite se expande (evapora) e esses vapores arrastam as proteínas pra cima, derramando . Na água pura, os vapores têm mais liberdade pra chegar à superfície, por isso não derrama. Mas experimente adicionar detergente à água pura...
Abraço.

Turbulência de fim de bimestre.

Fala moçada,

Desculpem a falta de postagens nas últimas 2 semanas, mas vida de professor em fim de bimestre é um forfé. Estava esperando o Exmo Sr Presidente do grêmio enviar umas fotos pra comentar da segunda arrumação do laboratório... Aliás alguém avisa pra ele que continuo esperando...rs. Avisa também que eu gostaria de disponibilizar o link do blog do grêmio aqui no ViCiência. Semana que vem prometo que buscarei algumas novidades pra postar.

Abraço procêis.

Nota triste

Lamentável pessoal... É com pesar que informo que todo o trabalho que tivemos no fim de semana com a arrumação do laboratório foi "por água abaixo". Os pintores decidiram que era a vez do laboratório e aí, imaginem... o banzé voltou.

O fato é que voltamos à estaca zero. Aceito sugestões, lembrando que agressão física não é uma opção... [risos].

Abraços,

prof. Átila.

NOSSO laboratório.

 Missão impossível

É isso aí moçada! Não podia passar em branco. O trabalho foi dureza mas até que foi divertido, foi ou não foi? O que pode ser mais gratificante o que ver o resultado do nosso esforço? É claro que estou falando do nosso infame mutirão para a limpeza do laboratório. Por que "infame"? Oras! Oito classes de 37 alunos foram "convidados". Isso dá quase 300. Nem 5% apareceu!!! Nem 5%. Se a promessa for cumprida, nem metade dos alunos terá aulas práticas. Isso ainda está sob análise.

Tudo bem, chega de bronca. Mais nobre que isso é lembrar aqueles que se superaram. Que esbanjaram boa vontade e saíram do conforto de seus lares em prol do coletivo. Atenção senhoras e senhores que se enquadram nos mais de 95%. Agradeçam aos seguintes heróis:

Alessandra_1ºB

Talita Santos_1ºB

Kaynan_1ºB

Renan_1ºB

Renata_1ºB

Jeniffer_1ºA

Cauê_1ºA

Márlon_1ºD

Stefanie_2ºA

Thárcio_3ºA

Desnecessária a recompensa, pois tenho certeza de que a satisfação da missão cumprida é mais que suficiente, mas um pontinho na média de química nunca é demais e o de vocês já está garantido.

Lembrem-se: Nós somos a Escola! Ela será tão boa quanto nós permitirmos.

Até alguém fazer.